WUNDERWERKE SCHNEE verbindet Naturbeobachtung, Teamarbeit und einen ersten Einblick in Schnee- und Lawinenkunde. Die Schüler:innen lernen unterschiedliche Erscheinungsformen von Schnee sowie das Ökosystem Schnee kennen und untersuchen anschließend selbst eine Schneedecke.
Das Produkt enthält zwei aufeinander abgestimmte Fassungen: eine kompakte Lehrerfassung zur Vorbereitung und eine Schülerfassung mit Einführung und ausführlicher Experimentieranleitung.
Das enthält das Lernmodul
- Lehrerfassung: Fakten zu Zielalter, Thema, Lernziel, Dauer, Fächern, Durchführungsort, Sozialform und Materialbedarf
- Hinweise zu Idee und Vorbereitung
- Schülerfassung: Einführung zu Schneeentstehung, Schneeformen, Schneefarben und dem Ökosystem Schnee
- Informationen zu Schneealgen, Schneeschichten und Lawinenbildung
- Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Anlegen eines Schneeprofils
- Beobachtungsaufträge zu Schneehöhe, Schichten, Farben und Härtegraden
So arbeitet die Lerngruppe
In Kleingruppen wählen die Schüler:innen eine geschlossene Schneedecke aus, legen ein Schneeprofil frei und dokumentieren ihre Beobachtungen. Mit einem einfachen Handhärtetest vergleichen sie die Festigkeit der einzelnen Schichten und besprechen, was der Aufbau einer Schneedecke über ihre Entstehung verrät.
Lernziele und Kompetenzen
Das Lernmodul fördert konzeptionelles Denken, sorgfältiges Beobachten, Dokumentieren und Planen im Team. Es eröffnet einen anschaulichen Zugang zu Schneeklimatologie, Ökologie und Lawinenkunde und stärkt das Bewusstsein für umsichtiges Verhalten im winterlichen Gelände.
Lieferumfang
Zwei digitale PDF-Dateien:
WUNDERWERKE SCHNEE – Lehrerfassung mit 1 Seite und
WUNDERWERKE SCHNEE – Schülerfassung mit 2 Seiten. Beide Dateien stehen nach dem Kauf getrennt zum Download bereit.
Ort der Durchführung: überall, wo eine geeignete geschlossene Schneedecke liegt
Dauer: etwa 60 Minuten
Thema: Farben und Arten von Schnee, Ökosystem Schnee, Schneeprofil und Schneeschichten
Schulfächer: Physik, Erdkunde, Sport, Allgemeinbildung und Ökologie
Sozialform: Kleingruppen mit etwa fünf Personen
Materialbedarf: Bleistift pro Team, langes Messer mit glatter Klinge, Papier, Klemmbrett, Zentimetermaß und Spaten
Spielzeit: etwa 60 Minuten
Ablauf: Nach der Einführung zu Schnee, Schneefarben und Schneeschichten wählt jede Kleingruppe eine geschlossene Schneedecke aus und legt mit dem Spaten eine Profilkante frei. Die Schüler:innen dokumentieren Schneehöhe, Zahl und Farbe der Schichten und vergleichen anschließend deren Härte mithilfe der beschriebenen Handhärteskala.
Vorbereitung: Das Modul eignet sich besonders für Winter-Klassenfahrten und kann in der letzten Unterrichtsstunde vor der Fahrt oder nach Ankunft in der Unterkunft eingeführt werden.
Auswertung: Die Gruppen vergleichen ihre Profile und besprechen, warum sich Schneedecken räumlich unterscheiden und weshalb einzelne Beobachtungen keine vollständige Lawinenprognose ermöglichen.
Zielalter: ab 14 Jahren
Lerngruppe: Kleingruppen mit ungefähr fünf Schüler:innen
Begleitung: Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Gruppenleitungen
Enthaltene Fassungen: Lehrerfassung zur Vorbereitung und Schülerfassung für die praktische Gruppenarbeit
Bezug zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung: Das Modul bietet insbesondere Anknüpfungspunkte an SDG 4 – Hochwertige Bildung -, SDG 13 – Maßnahmen zum Klimaschutz – und SDG 15 – Leben an Land. Naturbeobachtung, Klimawissen und verantwortungsvolles Verhalten im winterlichen Lebensraum werden miteinander verbunden.
